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Realiza Concytep taller programa nacional de posgrados
La Secretaría de Educación Pública, a través del Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Puebla (Concytep), llevó a cabo el taller Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), dirigido a más de 60 representantes de diversas Instituciones de Educación Superior (IES).
El objetivo es orientar a los responsables de las IES sobre los requerimientos para consolidar sus programas académicos de posgrados y con ello sumarse al padrón del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).
Una de las principales ventajas de integrarse al PNPC es que las universidades acreditadas ofrezcan al alumnado la oportunidad de acceder a becas del Conacyt para continuar sus estudios de posgrado, sea maestría o doctorado.
Martha Laris Patiño, directora general de Becas, Cooperación Internacional y Procuración de Fondos de la SEP, señaló que tanto el Estado como los municipios trabajan de la mano en el desarrollo de la Educación Superior, para que la entidad sea distinguida por la calidad de estudios. Asimismo, destacó que estos talleres son una oportunidad para impulsar el distintivo de Capital Universitaria.
"Los posgrados son clave en los procesos de innovación que permiten mejorar la calidad de vida de la población", destacó la funcionaria.
Miguel Ángel Pérez Maldonado, director del Concytep, mencionó que uno de los indicadores para medir el desarrollo en Ciencia y Tecnología, es precisamente el número de Posgrados de Calidad por estado, lo que involucra el desarrollo de investigación, además de la formación de talento humano que forme parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI).
Asimismo, Pérez Maldonado agradeció el apoyo, para el desarrollo de este taller, de Arturo Gutiérrez y Gustavo Ríos responsables del PNPC del Conacyt y resaltó el interés del Gobierno del Estado por coadyuvar en colaboración con las instituciones educativas así como en el incremento del número de Posgrados de Calidad en Puebla.
Con estas acciones, el Gobierno del Estado promueve el desarrollo de la investigación en las instituciones educativas para impulsar la calidad de vida de la población.
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